top of page
2026-2027年度小學 AI＋數碼素養啟蒙學習計劃：
基於 SteamYeah 雙AI智能平台之校本推展計劃 (小學組)
IERC國際教育研究中心 (“本中心”) 自2006年開始，推動及支援學界各類課程及學科評估，目前已與全港超過500間中小學及幼稚園合作，累積了多年進行教程編制、活動規劃經驗。《行政長官2025年施政報告》進一步宣布於2026年發表《中小學數字教育發展藍圖》（《藍圖》），並在優質教育基金預留20億元，支援各項數字教育策略的推展，促進教育質量提升與創新人才的培育，貢獻國家教育強國建設。
配合《中小學數字教育發展藍圖》，本計劃由本中心與香港理工大學應用數學系共同研發及推行。理大團隊深度參與平台的學術框架建構、課後評估體系建立以及學生能力數據之深度分析，確保學習過程具備嚴謹的學術標準與科學成效。計劃重視跨學科整合，支援學校以生活化例子推動「人工智能＋課程」及初階數碼素養教育。
為了讓更多學生受惠，本計劃特設 【全港小學免費基礎普及方案】 與 【SteamYeah 學校定制版（基金資助專案）】，靈活滿足不同學校的發展進程：
計劃摘要 (Project Summary)
-
免費註冊與靈活拓展： 開放 SteamYeah 平台免費註冊，學校可安排學生免費報名參與；同時提供深度「學校定制版」選項。
-
基金支援與專屬定制： 針對有深化 AI 教育需求之學校，協助申請政府基金資助，因應校本需要設計特定教學功能、融入學校特色跨學科內容，落實個人化與特色化數字教學。
-
計劃背景： 回應《中小學數字教育發展藍圖》及優質教育基金（QEF）對數字教育支援政策，基於本中心與香港理工大學應用數學系 STEM & AI 研究組共同研發之學術框架。
-
核心目標： 引入 SteamYeah 雙語 STEAM × AI 智能平台，培養學生之數據素養、計算思維及負責任 AI 使用習慣，達成「學中用、用中學」之人本科技教育。
項目必要性與教育價值 (Project Need & Educational Value)
-
解決傳統學習痛點： 傳統題庫易流於「盲目狂操」，SteamYeah 利用 雙AI 生成技術 × 教師審核機制，動態生成多變題型，確保學習高質素且非死記硬背。
-
靈活設置特定功能與校本內容（學校定制版）： 可根據學校授課重點，為學校新增或調配特定的 AI 提問互動模組、校本專屬題庫、校園特色場景及自訂學習任務。
配合 PolyU 四大跨學科主題學習：
Data Science & STEM with AI：運用平台 6 大領域（科學、科技、工程、藝術、數學、AI素養）進行跨學科數據與邏輯訓練。
Finance / Health / Smart City + AI：將日常學習任務融入生活化主題（如健康記錄、消費選擇、校園觀察）。 貫徹《中小學人工智能素養學習架構》：設有專屬「AI 學習與素養」範疇，涵蓋 AI 基本概念、Prompt 提問技巧、資訊判斷及負責任使用（私隱與版權意識）。
證書頒發： 自主可選・理大證書： 學生完成課程及通過評估後，可按個人需要選擇付費申請「香港理工大學應用數學系及IERC」聯合頒發證書，為學生的數碼素養與創科學習歷程提供學術證明與肯定。
秘書處
謹啟
二零二六年十月二日
bottom of page